1.人的發育是有節奏的,尤其是孩童時期。有一個說法叫做敏感期,其實就是腦神經發展到一個當下時,特別適合給予某一種的輸入,而這期間如果沒有給,人腦就會自動判定此功能不需要,因而自動裁撤掉此功能,而如果此時給予的輸入夠多,就會保留並加強此功能。
2.嬰兒出生後,其實最主要感知外在的工具就是雙手(手指)與嘴,因此孩子會不斷的想拿東西到嘴巴吃。再長大一點會開始嘗試感知自己的手腳與這個世界的互動,因此有任何的阻攔其實對孩子都會是一種傷害。
3.學習強的人大多影像處理能力都好,觀察分辨能力也強,再來就是將這些內容重新組織架構,有這些能力在台灣至少也能「輕輕鬆鬆」拿下國立大學,如果他們再學會給予自己不斷的反餽,那學習什麼都是易如反掌。
4.而這些能力其實在孩童時代就有敏感期,孩子在學習認識物品的時候,引導孩子閉起眼睛觀想,也可以詢問孩子兩個物體之間有什麼不同,並練習從不同角度看同一個物品,也讓孩子用圖像聯想的方式記憶,這其實對孩子都是遊戲。如果你要問什麼時候開始訓練,基本上每個孩子都不一樣,不用著急,只要常常的引導,然候等到敏感期的到來,自然而然就會了。
2019年8月8日 星期四
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